의료와 사회, 임상의학입문과정 등 신설

의대는 3월 2일부터 ‘CDP 2004’ 시행에 들어가 이번 학기부터 전면 개편된 새로운 교육과정을 선보이게 됐다. CDP(Curriculum Development Project) 2004는 국제적 경쟁력을 갖춘 의료인 양성을 위해 새로운 방식의 교육과정이 어느 때보다 필요하다고 판단하고 지난 2000년부터 의과대학의 기초 및 임상교수 100여명이 참여한 가운데 ‘CDP 2004 추진위원회’를 중심으로 추진된 대형 프로젝트로서 학생들의 능동적이고 적극적인 참여를 끌어내는데 중점을 둔 새 교육과정이다. 이 교육과정의 특징은 기존의 대단위 강의를 탈피하여 소그룹, 문제중심교육(PBL)을 통하여 의학을 공부하는 방법을 배우는 자율학습 능력을 강화하고 있으며 불필요한 중복강의를 지양하고 기관별 통합강의를 추구하고 있다.