고요한 교수(원주 교양교직)는 가르침에 대한 교육현상학적 고찰을 통한 교육의 본연적 현상을 갈무리한 책을 출간했다. 이 책은 가르침에 대한 교육학적 인식관심을 바탕으로 해석학적-현상학적 연구방법을 통해 가르침의 본연성에 대하여 살펴보는 데 그 의의를 두고 있다.